广州47中的学生在华南师大研究生指导下测定鱼池的水质
广州市第47中学手持技术探究实验室的建立及发展
广州市第47中学是最早与华南师范大学合作建立手持技术探究实验基地的学校之一。该校大力推行素质教育，坚持“以学校教育现代化为龙头，以高质量的教育教学（包括德育）和高水平的教育科研为两翼”的“一头两翼”办学思路，坚持“一切以人为本、一切以学生的发展为本”的宗旨，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，坚持“合格+特长”、“全面+个性”的育人方向。
为了实现学校的教育目标，广州47中的校领导和陈慢升等教师非常重视现代化教学设备的建设，购置了一系列手持技术仪器并建立了专门的“掌上技术科学实验室”，同时还积极学习华南师范大学建设手持技术探究实验室的经验，经常与钱扬义教授交流探究实验室的发展之道。
广州市第47中学校园风貌 钱扬义教授与47中教师在探究实验室前合影
探究实验室建立后，陈慢升等教师积极组织学生学习手持技术操作，并邀请研究手持技术的华南师范大学02届毕业生陈建斌（广东顺德市罗定邦中学）为师生演示“应用手持技术监测酸碱滴定过程”等手持技术实验，而且经常与钱扬义教授的研究团队合作，组织学生进行一系列科学课题探究。其中一些创新性的实验被选编入两本手持技术专著（T级）《手持技术在理科实验中的应用研究》（高等教育出版社，2003年）和《手持技术在研究性学习中的应用研究及心理学基础》（科学出版社，2006年）。
陈建斌为学生演示应用手持技术监测酸碱滴定 学生用手持技术仪器测定自来水中溶解氧的含量
