【回顾】华南师范大学钱扬义教授团队成员在游戏化学习与未来教育学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2022在线年会在线汇报

        近年来，游戏化学习已成为国内教育领域的研究热点之一。2022年最新发布的义务教育阶段国家课程方案和化学课程标准明确了加强学段衔接，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。2016-2021年，中国教育技术协会教育游戏专业委员会先后举办了六届游戏化学习学术年会，知名高校、中小学校、幼儿园、企业的积极参与促进了游戏化学习研究和实践的发展。华南师范大学化学学院钱扬义教授工作室成员及合作研究团队积极参与本次论文征集活动，共投稿9篇论文，均收录至2022年学术年会论文集。其中7篇论文作为优秀论文，由作者代表于2022年12月10日-12月11日在学术会议分论坛进行在线汇报。

汇报人：郑燕娴

论文题目：化学游戏化教学与课程思政结合的探讨与实践——以“520化学桌游”为例

论文摘要：

       课程思政与游戏化教学相融合，是德育工作方法途径的创新，也是跨学科综合育人的有效捷径，既能较好地满足学生喜爱游戏的天性，又能有效地提高课程思政效果，促进学生的综合发展。基于已有的研究，本文以“520化学桌游”为例，从研发历程、研发成果与实践应用三个角度探讨化学游戏化教学与课程思政相结合的模式，并为课程思政在化学游戏化教学的应用实践提供实质性建议。

图1 郑燕娴汇报主题

图2 郑燕娴进行在线汇报

汇报人：吴锶敏

论文题目：STEAM教育理念下游戏化课程设计与推广应用——以“520化学桌游”为例

论文摘要：

       STEAM教育和游戏化学习均强调以学生为中心，在一定的教学情境下通过“做中学”让学生掌握相关知识，解决实际问题，发展学生综合素养。因此，STEAM教育理念下的游戏化学习具有重要的理论和实践意义。基于已有研究的不足，本文提出STEAM教育理念下游戏化课程的设计框架，并将“520化学桌游”推广应用到STEAM教育理念下游戏化学习中，为广大教师开展STEAM教育理念下的游戏化课程提供教学参考。

图3 吴锶敏汇报主题

图4 吴锶敏进行在线汇报

汇报人：温金菊

论文题目：初中化学“520价式卡牌”的游戏开发与初步应用研究

论文摘要：

       根据初三化学常见元素化合价及其化合物的相关内容，设计并开发一款化学“520价式卡牌”游戏及其配套教学资源。将其初步应用于初三化学课堂上，解决常见元素的化合价识记难、元素形成化合物时价态规则不熟练、化学式书写规则生疏的问题。研究结果表明，“520价式卡牌”游戏化教学受到在职与职前教师的认可，为化学式与化合价专题课堂提供了一种设计思路，能帮助学生建构化合物概念的认识模型，提升学生对化学学科的兴趣与表达能力。

图5 温金菊汇报主题

图6 温金菊进行在线汇报

汇报人：王梓成

论文题目：电子类游戏化学习在化学学习中的应用——以游戏Sokobond为例

论文摘要：

       化学学科的特点及学习难点为化学游戏化学习提供了契机。近年来，电子类游戏化学习（Digital game-based learning）已经成为化学游戏教学领域的研究热点。本文以一款2D游戏Sokobond为例，以化学学习内容和游戏机制两大维度进行分析，结合Gee的电子类游戏化学习设计原则，阐述游戏化的机制应用如何与教学内容相结合，最后给出电子类游戏化学习实施的建议与措施。

图7 王梓成汇报主题

图8 王梓成进行在线汇报

汇报人：黄佳仪

论文题目：基于主题一体化的“1+1+4”教师培训范式——以2022年粤东西北地区初中化学教师化学游戏化教学集训项目为例

论文摘要：

       基于主题一体化的“1+1+4”教师培训范式，结合以往“国培计划”与“省培计划”的多年培训经验，以华南师范大学2022年粤东粤西粤北地区教师全员轮训化学（初中）项目集训中的“化学游戏化教学”培训主题为例，检验了主题培训一体化设计的实践效果。调查结果显示，化学游戏化教学主题培训一体化设计能够在“双减”背景下切实提升初中化学教师的GPACK各维度能力，在实践上具有良好的应用和推广价值。

图9 黄佳仪汇报主题

图10 黄佳仪进行在线汇报

汇报人：刘庆丰

论文题目：创新教育理念指导下的初中化学游戏社团课程的发展与实践——以中山纪念中学“520化学社团”校本课程为例

论文摘要：

       学生社团在丰富校园生活，培养学生学习兴趣，推动协作精神发展和创新能力培养的方面日益显现出突出作用。如何结合创新教育理念和游戏化学学习构建推动学生素养发展的校本课程成为一个值得关注的内容。经过社团一年多的教学实践构建的“520化学社团”校本课程体系，能有效地提高了学生学习化学的兴趣，丰富了化学学习的形式，是一种能够促进学生创新思维和能力的发展的潜在形式。

图11 刘庆丰老师汇报主题

图12 刘庆丰老师进行在线汇报

汇报人：刘颖彤

论文题目：离子骰子游戏的课例开发与应用研究——以初一化学活动课为例

论文摘要：

       本研究针对初一学生，根据钱扬义教授设计的“化学离子骰子”开发化学游戏活动课课例并进行实践研究。本研究采用了游戏化教学的方式，以“520离子骰子”为主要教具，针对“离子符号、化学式的书写、化合物的命名”的化学用语知识，设计了1个“离子微工厂”游戏。根据“3×n”教学设计范示设计了《离子微工厂》的课例，并应用于初一化学活动课的教学当中，采用五点量表法对学生进行测试，调查该课例的应用效果与评价。结果表明，本研究中的游戏是有趣的，提高了学生的兴趣；游戏课例是有用的，启蒙了初一学生的化学用语。

图13 刘颖彤汇报主题

图14 刘颖彤进行在线汇报

       下附《2022游戏化学习与未来教育学术年会论文集》封面及目录图，红框内为华南师范大学化学学院钱扬义教授工作室成员及合作研究团队刊登的论文。