个人资料
姓名：钟映雪
出生年月：1981年10月
电子信箱：zyx408@126.com
研究方向
化学课程与教学论
成果（曾负责的课题、从事的实践活动、学术活动、奖项等）
参加的科研项目： ·项目来源类别:中国教育学会“十五”科研规划重点课题 课题名称:掌上型信息技术产品在教学中的运用和开发研究 ·项目来源类别:华南师范大学教育信息化“求实工程”百门信息技术教学应用优质示范课程 课题名称:《化学教学论》课程“数字化探究实验” 教学模式研究 ·项目来源类别:华南师范大学教育信息化“求实工程”百门信息技术教学应用优质示范课程 课题名称:“化学教学论”网络课程建设 社会实践活动： ·2004年8月，2005年4月 广东省普通高中新课程综合实践活动第一期、第二期培训工作 负责培训工作的日常管理工作 设计问卷调查，访谈中学教师，负责座谈会议的资料记录 总结培训工作的教师反馈意见 ·2004年9月至2005年1月 华南师范大学附属小学代课教师 兼任小学3年级5个班级的科学教师 独立备课、设计期末考试卷、批改期末考试卷 ·2004年12月，2005年3月 华南师范大学教务处 参与制定综合实践活动课程教师非学历培训课程计划 参与制定广东省化学教师培训课程计划 参与制定广东省小学科学、初中、高中化学教师继续教育课程培训计划 ·2004年12月至2005年11月 华南师范大学教育信息化“求实工程”科研项目 制定优质师范课程及网络课程的立项申请书 完成优质师范课程的结题报告书 开发设计手持技术网站 进行教学流程的设计及教学资料的整理汇总 ·2005年6月，2006年6月 高考评卷 参加了普通高等学校招生广东省统一考试综合试题的信息采集和评卷工作 ·2005年3月 广州市2中 指导学生利用手持技术进行课题研究：关于广州地铁环境质量、安全设施、经济效益的探究 ·2005年11月，2006年10月 深圳龙岗教研室 对中小学科学教师进行手持技术仪器使用培训 做报告，报告主题为：运用手持技术进行课题研究及概念图在课题研究中的作用 ·2006年10月 广州花都区新华中学 指导学生利用手持技术进行课题研究：探究双氧水的分解速率
发表的论文
论文名称	刊物名称	刊物类别	刊物期数
广州公交车厢内二氧化碳含量的研究----利用手持技术进行“社会问题”的研究性学习	化学教育	期刊	2006.1:37-39
手持技术与小学科学课程的整合研究	中国电化教育	期刊	2006.11：53－55
日常生活概念“平均”对科学概念“8电子稳定结构”学习的影响[	化学教育	期刊	2006.4:29-31
共发表学术论文3 篇
毕业论文
高中生运用思维模型软件进行两种类型科学学习的思维模型建构研究
工作单位
广州市执信中学