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个人资料 |
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姓名： |
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出生年月：1981 |
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电话： |
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电子信箱： |
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研究方向 |
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成果（曾负责的课题、从事的实践活动、学术活动、奖项等） |
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发表的论文 |
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论文名称 |
刊物名称 |
刊物类别 |
刊物期数 |
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手持技术在国内外化学教学中的应用研究述评 |
课程•教材•教法. |
CSSCI |
2007年第11期 |
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基于手持技术的“6S”化学实验探究教学模式 |
中国电化教育 |
CSSCI |
2007年第11期 |
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高中化学新教材(必修)图像系统的教学功能初步研究. |
课程•教材•教法 |
CSSCI |
2006年第3期 |
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数字化化学探究实验室的建设与学生探究能力的培养 |
中国电化教育 |
CSSCI |
2006年第11期 |
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从心理学的角度看高中化学新教材先行组织者的设计与应用 |
课程•教材•教法 |
CSSCI |
2006年第11期 |
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如何增强高中学生化学实验兴趣的研究综述 |
中学化学教学参考 |
核心 |
2005年第5期 |
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记忆编码在高中化学教学中的应用举例 |
化学教学 |
核心 |
2006年第2期 |
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物质结构与颜色关系浅析 |
中学化学 |
核心 |
2006年第3期 |
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日常生活概念“平均”对科学概念“8电子稳定结构”学习的影响（被中国人民大学报刊资料中心《中学化学教与学》转载：2006年第9期：15-17） |
化学教育 |
核心 |
2006年第4期 |
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氢键对羧酸化合物性质的影响浅析 |
中学化学 |
核心 |
2006年第6期 |
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利用手持技术对学生学习溶解氧认知过程初探 |
化学教育 |
核心 |
2006年第6期 |
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关于制备明矾晶体的几个问题的探讨（被中国人民大学报刊资料中心《中学化学教与学》转载：2007年第3期：44） |
中学化学 |
核心 |
2006年第10期 |
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浅析“溶解” |
中学化学 |
核心 |
2006年第11期 |
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焰色反应实验载体选择的研究 |
中学化学 |
核心 |
2006年第12期 |
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高中化学教材先行组织者的作用机制初探 |
中学化学教学参考 |
核心 |
2006年第12期 |
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英国GCE化学A水平考试的简介与评析 |
化学教学 |
核心 |
2007年第1期 |
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新加坡GCE化学A水平考试：探析与启示 |
中国考试 |
核心 |
2007年第2期 |
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手持技术在酸碱滴定中的应用研究 |
教学仪器与实验 |
核心 |
2007年第1期 |
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国外几种科学概念转变教学模式：简介与评析 |
中学化学教学参考 |
核心 |
2007年第4期 |
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国内外课程评价方法和技术的嬗变与启示 |
中国考试 |
核心 |
2007年第5期 |
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国内化学教学模式的研究进展述评 |
中学化学教学参考 |
核心 |
2007年第11期 |
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共发表学术论文21篇 |
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毕业论文 |
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工作单位 |
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